Archives de catégorie : Et en plus…

recension de Les sens de la ville par Marc Dumont pour la revue Urbanités

Malgré une récente montée en puissance, les recherches portant sur les différentes façons concrètes d’agir sur les inégalités de genre et les formes variées de domination en milieu urbain restent encore marginales dans le champ de l’urbanisme, de ses débats théoriques et scientifiques autant que dans le cadre des univers techniques et professionnels de la conception urbaine. Ce n’est pas une nouveauté que de relever la difficulté persistante des questions d’inclusion sociale à se frayer une véritable place aux côtés de celles largement dominantes des logiques de valorisation économiques et foncières d’opérations immobilières ou de production d’infrastructures. Cette situation peut s’interpréter au croisement de plusieurs facteurs ; mentionnons, entre autres : une réticence idéologique à accepter de considérer la façon dont la nouvelle question sociale est traversée par les question de corps, de genre et de race, un manque d’expérimentation des services techniques des collectivités rétifs ou démunis pour incorporer ces questions dans leurs propres pratiques (Delarc, 2018), ou, encore, une large domination masculine persistante dans les sphères directionnelles des principaux réseaux professionnels – à ce jour moins d’une dizaine de femmes directrices sur les 50 agences d’urbanisme françaises, par exemple. C’est un des sujets, mais non le seul de ce imposant ouvrage sur « Les sens de la ville » dirigé par Corinne Luxembourg, Damien Labruyère et Emmanuelle Faure, articulant plus de 25 contributions autour de thèmes complémentaires : « Entendre et observer » (portant davantage sur des enjeux de méthodes), « vivre et pratiquer la ville » (éclairant certains rapports à la ville), « Jouer » (autour des enjeux de la création autant que du sport entre autres), « Dessiner » (posant les défis de cartographies participatives, mentales….) et « Fabriquer » (explorant les perspectives du projet d’urbanisme ou d’architecture)…

recension à lire en totalité ici : https://www.revue-urbanites.fr/lu-dumont-luxembourg/

“Parcourant soi” : un cheminement pendant 3 mois au T2G

Pendant 3 mois, nous avons cheminé sur la notion de territoire aux côtés de Clémentine Baert, artiste en résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire, avec les enfants de CM2 de l’école Voltaire d’Asnières, des élèves du collège François Truffaut d’Asnières et du lycée Galilée de Gennevilliers, en partenariat avec les étudiants de L3 géographie de l’Université d’Artois.

puis ce sera le mardi 27 avril à l’Université d’Artois…

Un article est issu de ce travail, publié par les Cahiers Quamoter : Continuités et discontinuités dans la construction des modes d’habiter d’élèves, envisagées au prisme d’une résidence artistique.